郎郎丫丫愛生活(八):心手相牽戰“疫”情 思行相伴我能行——五年級主題學習成果分享

發布時間: 2020/8/4 14:14:55 267次瀏覽 作者: 胡蝶

郎郎丫丫愛生活(八):心手相牽戰“疫”情 思行相伴我能行——五年級主題學習成果分享

徐凡 2020-03-06


2020年的寒假很不一樣

過去一個月

我們知道了一個新名詞——

新型冠狀病毒

在病毒疫情面前

任何人都不能置之度外

絕不可掉以輕心

中華兒女上下齊心抗擊疫情

同學們以“宅”家學習的方式參加到這場沒有硝煙的戰斗中

今天,大家跟著瑯小只一起探秘

“宅”在家的瑯小五年級孩子們到底在干啥。


九大主題早知道


學校適時發布疫情主題研究活動,為同學們開啟了不同尋常的大課堂。研究菜單中設置了九大關鍵研究主題詞:新型冠狀病毒、疫情、逆行者、感動、英雄、城市治理、祖國、科學、宅,每一個都受到孩子們的追捧!‍

興趣是最好的老師,五年級同學在九個主題中選擇了一個或多個話題,深入開展了主題研究性學習。我們對全年級的選題情況做了一個統計,簡單分析了數據。我們發現,五年級同學對“ 新型冠狀病毒 ”這個選題最感興趣。






學習計劃會安排

凡事預則立不預則廢,“我的主題學習計劃”步驟清晰明了,重點突出,便于操作,有效指導同學們下一步的具體研究。






自主研究能落實


查資料、寫報告、提建議、動手做......這點點滴滴,都是五年級同學們作為一個個小小“戰”疫研究員與“新冠病毒”抗爭的證明。

五年級的同學們,你們都是好樣的!


搜集資料



認真研讀




線上研討



動手創作



學習研究的過程中,同學們通過文字、圖片、小視頻等多種方式,記錄本次主題學習的所獲、所感、所思、所想、所悟,以自己喜歡的方式展示學習成果。


我的小故事



















我的小繪本





































我的手抄報
















我的小視頻







我的研究報告






















自我總結有反思


五年級的同學們成長真正發生了,他們對新冠病毒、疫情有了更科學的認識,對何為感動、何為英雄、何為幸福、何為祖國有了更深刻的理解。他們懂得了敬畏自然、善待生命的現實意義,他們增強了熱愛祖國、仁愛慈善的思想情感。

逆行者奔赴一線、克難攻堅的偉岸身影深深印刻在他們心底,

億萬國人抗擊疫情、中國必勝的鏗鏘誓言沸騰著他們的熱血……‍




每個人的生命都是一只小船,夢想是小船的風帆。

大家好,我是五(1)班的胡蘊瑞,一場突如其來的疫情,讓我們擁有了一個特殊的寒假。疫情當前,學校以九個主題研究引導我們,開展自主學習研究。我通過對新型冠狀病毒的研究,懂得許多科學知識,如衛生消毒常識,學會自我防護,并指導家人。我還參加了“宅家抗疫,金陵娃一起勞動吧!”,展示在家的勞動和運動鍛煉的場景。我精心創作抗疫小報,參加“疫情教育必修課”教育活動,作品被錄用。為了將寒假生活安排的更合理,我和同學們圍繞“習慣”組成研究小組,開展“善謀者勝”主題研究,用微視頻,小報,圖畫等多維度的開展研究。這個寒假讓我充實和成長,我們期待著春暖花開時,在瑯小園快樂相聚!堅信我的祖國必勝!武漢必勝!

——五(1)班 胡蘊瑞



經過了新冠肺炎主題的研究性學習,我深刻地意識到醫務工作者的不容易,舉國關鍵時刻,醫護工作者們就是戰士!我更堅定了學好知識技能的決心,用自己的力量為社會出力!

——五(2)班 朱璇







我們這個時代需要各種各樣的英雄,他們不一定出現在鏡頭前、為人所知。在我的心目中熱愛祖國、忠于職守、迎難而上、心中裝著他人的就是英雄。

——五(3)班 薛 佳


在這個不同尋常的庚子年春節,新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著億萬國民的心,面對這場沒有硝煙的戰爭,病毒無情,人有情!無數醫務工作者、解放軍、志愿者…挺身而出,眾志成城,抗擊疫情,溫暖了整個中國。

借著學校對本次主題學習課程研究的機會,我拿起手中的畫筆,自制了一本關于新型冠狀病毒的繪本《滾蛋吧,病毒君》,宣傳防護知識、傳播科學、為戰勝疫情鼓氣,通過自己一份微薄的力量,為偉大祖國加油!冬將盡,春可期。愿山河無恙,人間皆安!期待我們再次相約在溫暖花開的美麗瑯小園!

——五(4)班 楊翕喻


我們小隊成員集思廣益,協作分工,圓滿完成了宅家抗疫的學習任務。
1.共商議。我們通過網絡視頻開會,各抒己見,一起制定活動計劃和內容。
2.互促進。雖然宅在家,學習絲毫不敢放松,相互鼓勵,形成趕學比超的良好氛圍。
3.云分享。建立了微信群曬詩詞、書畫作品,分享生活趣事,既有趣,又加深了友誼。
大家的精誠合作確保了學習效果,既關心了國家大事,也不耽誤日常學習。

——五(5)班 戴思遠



大家好,我是五(6)班的陳昱潔。在這次新冠肺炎疫情戰斗中,出現了不少新名詞,為了科學地認識它們,我觀看了張文宏教授公開課,上網搜集資料,充分發揮瑯小小主人研究意識,錄制了科學探索視頻并手繪主題小報。

通過這次主題學習活動,我正確認識了新冠肺炎,并深刻地感到,只有舉全國之力,眾志成城,依靠科學,運用科學,才能打贏這場聯防可控、傾力阻擊疫情的無煙戰役。

——五(6)班的陳昱潔




作為小學生,“宅”在家中,保證身心健康,是對“抗擊新冠病毒”最好的支持?!罢痹诩抑?,積蓄能量,待到春暖花開時,我們帶著認真嚴謹,科學客觀的求知精神再出發!請祖國相信,未來,由我們來守護!

——五6班戴若兮




我們五年級的郎郎丫丫們充分利用疫情現實,在主題研究中感悟科學、感悟自然、感悟生命,助力成長。‍



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